【恥】佐賀県高Windowsタブ授業の惨状【癒着】

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【恥】佐賀県立高Windowsタブ授業の惨状、トラブル続出で授業は停滞【癒着】

「先進的ICT利活用教育推進事業」の一環として、県立高校の新入生全員に約８万5,000円パソコンを購入させ
助成額を除いた５万円を保護者負担にした佐賀県。6,579人（中途編入を含む）の新入生家庭のうち
県が用意した借入れ制度を利用した保護者の数は総数の２割を超える1,387人にのぼっていた。

「（パソコンを購入しなければ）入学を保留する」（県教委の議会答弁）

事実上の強要の裏には、パソコン納入や事業展開のための業務委託をめぐって
県教委と特定業者との間に癒着の影がチラついていた。
（中略）
夏以降は、ソフト関連ではなく、パソコン本体に多数のトラブルが起きたことを示している。
使い込むうちに、機材（タブレット型パソコン「ARROWS Tab Q584/H」）の脆弱性が高まったと見られ
平成27年度は別の機種に変更されるという。

これでは何のために億単位の県費をかけ実証研究を行っていたのかわからない。無責任極まりない話である。

こうした状況をどう考えているか――佐賀県内の教育関係者に話を聞いてみた。
「授業開始と同時にパソコンを立ち上げるよう指示したとしても、すぐに生徒全員のパソコンが揃うわけではない。
動きが重かったり、故障であったり、電池が切れていたりとトラブルはつきもの。パソコン自体を忘れてくる生徒もいる。
結局、実質的に授業を始めるのは10分か、最悪な時は15分以上も後になる。そうなると邪魔なだけ。
パソコンを使うたびに授業が遅れるのだから、そのうち『止めておこう』となる。
まじめにパソコンを使い続けないと申し訳ないというので、支障のない範囲でパソコンを使っているというのが実情。
ほとんど似たり寄ったりの状況ではないか」（県立校教員）

実証研究したうえでウィンドウズを選んだらしいが、私は間違ってると思う。使い勝手が悪すぎる。
教員の習熟度にも問題があって、積極的にパソコンを利用しようという先生と、そうでない先生との差があり過ぎる。
一番の問題は、パソコンを利用したことで、成績が上がったかどうかの判定ができないこと。
学校によって使う場面、回数がバラバラでは話にならない。

http://hunter-investigate.jp/news/2015/02/23-saga-pc.html