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小学生からの発達障害を考える【u18】38
- 239 ：名無しの心子知らず：2023/09/27(水) 21:42:22.42 ID:r2usfqGR.net
- 反復学習に意味を見出だせないというのは
処理速度が凹だと反復学習をしても効果がうすいってことかな？
それとも反復学習という作業そのものが苦手で労力が大きすぎるということかな
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