小学生からの発達障害を考える【u18】21

570 ：名無しの心子知らず：2021/10/23(土) 18:56:25.27 ID:4+x+EhvE.net

>>568
562だけど書き方きつかったね、ごめんね
投薬の前に環境調整はセオリー通りだし、医師の判断に従うのも当然なんだから気にしないで
環境調整、うちは逆に一番後ろの端の席にしてもらって授業中何してても他の子の目には入りにくいようにしてもらったり、「○くんに注意するのは先生だけの役目」を教室のルールとして徹底してもらったりした
あと特別に段ボール箱を1つ机の横に置いて机の中に収めきれない物はそこに入れれば良いことにしてもらった
クールダウンが必要な時は図書室利用させてもらった
そして整理整頓や授業参加を頑張れたら担任がシールくれて溜まった枚数に応じて家庭でご褒美出すトークンシステムにも協力してもらってた
全部スクールカウンセラーが発案→小3の担任に交渉してくれて受け入れてもらった形
時期的に変更できなくてうちは小3も普通級だったけど理解ある担任のおかげで離席や散らかしには少しずつ効果あったよ（でも他害と自傷行為が収まらず最終的に投薬）
投薬しないとしてもできることはきっとまだあるから大丈夫、お子さんの自己肯定感守ってあげてね